Zapiski nauczycielki

Drodzy Uczniowie klasy 8! 05.05.2020r. wtorek -   1 i 2 lekcja Zapisz temat lekcji, cele i kryteria sukcesu (nacobezu). Temat: O imionach i nazwiskach Cel lekcji: analizuję pochodzenie imion i nazwisk Nacobezu: • omawiam obrzędy związane z nadawaniem imion • wymieniam języki, z których wywodzą się imiona • relacjonuję historię nadawania nazwisk • przedstawiam zasady odmiany nazwisk Wstaw do krzyżówki imiona znanych polskich pisarzy. Przerysuj ją do zeszytu.

Drodzy Uczniowie klasy 5! 05.05.2020r. wtorek Postępujcie zgodnie ze wskazówkami. Zapisz w zeszycie temat lekcji, cel i kryteria sukcesu (nacobezu). Temat: Z wizytą w teatrze Cel: posługuję się terminologią związaną z teatrem Nacobezu: – poznaję informacje na temat historii teatru – opisuję wnętrze teatru Obejrzyj uważnie prezentację. https://view.genial.ly/5eb022ac49966b0d12b248c9/presentation-wizyta-w-teatrze Jak wygląda wnętrze teatru? Opisz je na podstawie prezentacji i fotografii ze strony 265   w podręczniku. Wyjaśnij, jaką funkcję pełnią w teatrze takie pomieszczenia jak kulisy czy foyer. Do czego służą rekwizyty i scenografia? Wskazówki znajdziesz w prezentacji. Powodzenia! Patrycja Wieczorek

Drodzy Uczniowie klasy 8! 04.05.2020r. poniedziałek    Zapisz temat lekcji, cele i kryteria sukcesu (nacobezu). Temat: O nazwach miejscowości Cel lekcji: klasyfikuję nazwy miejscowości Nacobezu: • referuje zasadę zapisu dwuczłonowych nazw miejscowych • wyjaśniam pochodzenie podanych nazw miejscowości • właściwie odmieniam nazwy miejscowości • tworzę nazwy mieszkanki i mieszkańca danego miasta Nazwy miejscowości powstały w większości dawno temu. Tworzono je od imion założycieli danego grodu lub wyrazów pospolitych. Na dzisiejszej lekcji dowiecie się, skąd pochodzą nazwy miejscowości.  Obejrzyj prezentację i wykonaj zadania w zeszycie. Wejdź w podany link: https://view.genial.ly/5eaefc3047bad90d6e96ef16/presentation-o-nazwach-miejscowych Powodzenia! Patrycja Wieczorek

Drodzy Uczniowie klasy 6! 04.05.2020r. poniedziałek Postępujcie zgodnie ze wskazówkami. Zapisz w zeszycie temat lekcji, cel i kryteria sukcesu (nacobezu). Temat: Witaj, majowa jutrzenko! Cel:   zapoznaję się z wybranymi utworami literackimi, muzycznymi i malarskimi nawiązującymi do Konstytucji 3 Maja Nacobezu: – tworzę notatkę według własnej koncepcji (np. graf, tabela) na temat wydarzeń mówionych na lekcji Obejrzyj uważnie prezentację i wykonaj zadania w zeszycie.     Sporządź notatkę według własnej koncepcji, np. graf, tabela, oś czasu, mapa myśli.  Wejdź w podany link: https://view.genial.ly/5eaece1c47bad90d6e96d45b/presentation-witaj-majowa-jutrzenko Powodzenia! Patrycja Wieczorek

Drodzy Uczniowie klasy 5! 04.05.2020r. poniedziałek Postępujcie zgodnie ze wskazówkami. Zapisz w zeszycie temat lekcji, cel i kryteria sukcesu (nacobezu). Temat: O jakich wydarzeniach jest mowa w tekście Anny Świrszczyńskiej W dniu 3 maja ? Cel: czytam tekst ze zrozumieniem Nacobezu: – określam elementy świata przedstawionego – nazywam uczucia wyrażone w utworze – piszę zaproszenie na uroczystą akademię z okazji Święta Narodowego Trzeciego Maja – zapisuję informacje na temat Konstytucji 3 maja Obejrzyj uważnie prezentację i wykonaj zadania w zeszycie.   Wejdź w podany link. https://view.genial.ly/5eaeb90447bad90d6e96c7c1/presentation-w-dniu-3-maja Powodzenia! Patrycja Wieczorek